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这(zhè )句话，从那天开始就时不时的(de )在她耳边(biān )响起，总是忘不掉。

蒋慕沉勾(gōu )了勾唇角(jiǎo )，低头(tóu )看着面前小心翼翼看着(zhe )自己的人(rén )：怎么(me )，要来陪(péi )我过年？

话音(yīn )刚落，班(bān )主任便(biàn )进来了，手里抱着一大(dà )沓的白色(sè )试卷，环(huán )视的看(kàn )了圈班里的同(tóng )学，笑眯(mī )眯道：寒(hán )假作业(yè )。

试卷很多，但宋嘉兮(xī )没多大的(de )反应，她继续低头看书，为明(míng )天的考试(shì )做准备(bèi )。

不少人的手里都拿着(zhe )小礼物，宋嘉兮(xī )她们三人吃过早餐之后(hòu )便去教室(shì )里了，一路上，宁诗言都在打(dǎ )趣宋嘉兮(xī )，因为(wéi )她要早上(shàng )去买了一大盒(hé )的巧克力(lì )棒，准备(bèi )送给蒋(jiǎng )慕沉。

虽然蒋(jiǎng )慕沉从不(bú )表现出来(lái )，但两(liǎng )人知道他心里还是渴望(wàng )有人陪着(zhe )自己的(de )。

宋嘉兮抬头看去，盯(dīng )着那道题(tí )目看了(le )一会，很是清晰的说出(chū )了自己的(de )分解答(dá )案。老师听着, 满意的点(diǎn )了点头，示意她(tā )坐下，宋(sòng )嘉兮刚一坐下(xià ), 老师便补(bǔ )充了一(yī )句：别走(zǒu )神了。

班主任(rèn )老师看着(zhe )自己班里(lǐ )同学的(de )这个变化，异(yì )常的觉得(dé )欣慰，她(tā )没想到(dào )宋嘉兮真的能带动蒋慕(mù )沉他们学(xué )习, 最初(chū )把宋嘉兮安排给蒋慕沉(chén )做同桌的(de )时候，班主任就抱着这样的想(xiǎng )法，宋嘉(jiā )兮不是(shì )那种死板念书的人，她(tā )有自己的(de )技巧，所以相对的，不是书呆(dāi )子，也不(bú )会嫌弃(qì )蒋慕沉他(tā )们吵闹的话，第一印象(xiàng )就会很好(hǎo )。

如果(guǒ )不是宋嘉兮这(zhè )会是盯着(zhe )蒋慕沉的(de )，她真(zhēn )会觉得这是自己的幻觉(jiào )。

蒋慕沉(chén )无声的(de )笑着，丢下一句：我知(zhī )道了。